samedi 21 mars 2015

EAU


Histoire de l'eau courante au XXe siècle

Jusqu’au début du XXe siècle, la plupart des habitations ne disposent pas de l’eau courante. Il faut, pour s’approvisionner,se rendre à la fontaine publique. Les familles les plus aisées, moyennant finance se font livrer l’eau à domicile par les porteurs d’eau.

  • En regardant l’illustration, explique pourquoi ce métier était difficile ?

Les canalisations qui permettent d’acheminer l’eau par un robinet dans les maisons commencent à apparaître à la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle. En hiver, on ne fermait pas complètement le robinet, l’eau coulait en permanence pour éviter qu’elle ne gèle d’où le nom « d’eau courante ».

  • Réponds aux questions 
  1. Comment la population s’approvisionnait-elle en eau au début du XXe siècle ?
  2. Pourquoi appelle-t-on eau « courante » l’eau qui sort du robinet ?
 Le cycle de l'eau
L’eau est captée dans des rivières, des lacs ou des nappes souterraines. Elle est traitée dans une usine d’eau potable où elle subit de nombreux traitements complexes et très surveillés, pour que l’on puisse la boire en toute sécurité. Il est ensuite nécessaire de la stocker. En sortie d’usine, lors de son parcours dans les canalisations, entre le château d’eau et le robinet, l’eau subit de nombreux contrôles. Après utilisation, les eaux usées sont collectées. Elles circulent jusqu’aux usines de dépollution. 

  • Répond aux questions
  1. Comment arrive-t-elle jusqu’à nos robinets 24h/24 ? 
  2. Que devient l’eau que l’on utilise ? 
  3. Colorie en bleu l’eau potable, en marron les eaux usées et en jaune l’eau de la sortie de la station d’épuration jusqu’à la rivière.

Disponibilité en eau douce

  • Regarde la vidéo.




Conséquences sur les populations

Certains pays manquent d’une ressource essentielle : l’eauL'impossibilité d'accès à l'eau potable d'une grande partie de la population mondiale, a des conséquences sanitaires graves, comme la mort d'un enfant toutes les 5 secondes. 
  • Réponds aux questions
  1. Pourquoi l'eau est-elle indispensable pour être en bonne santé?
  2. Où se trouvent les pays bénéficiant d’un large accès à l’eau potable ?
  3. Quel pays d’Europe souffre d’un manque d’accès à l’eau potable ?
  4. Quel continent a le moins accès à l’eau potable ?


La consommation d'eau




  • Écris pour chaque dessin une phrase qui expliquera ce que tu peux faire pour préserver l’eau et ne pas la gaspiller.


Le parcours de l'eau dans notre quotidien.
  • Réponds aux questions
  1. Quand utilises-tu l’eau ?
  2. Penses-tu que nous allons manquer d’eau un jour ?
  3. Comment ne plus gaspiller l’eau ?



 Les utilisateurs de l’eau
  • Décris le rôle de chaque acteur de l’eau



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